连续性

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发表时间：2025-04-14 13:35:00

本报记者刘旺北京报道“AI能解决一道题的知识点，但看不见孩子‘想不想表达’的欲望。”近日，在由中国经营报社与天立国际主办的“AI赋能教育：探索转型升级与应用实践的新路径”研讨会上，天立教育集团立达课程研究院院长肖昀芸以“实验家长”与教育实践者的双重身份，指出了当前AI教育应用的局限性。她强调，